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探索临床研究资源

研究人员与研究支持服务机构的咨询没有具体的顺序。这取决于研究的类型和研究者的需求和经验。

生物统计与研究设计(BARD)中心	BARD中心通过与波士顿儿童医院研究人员的合作关系，促进研究研究的设计和分析的卓越性，并提供生物统计和方法学专业知识，以及科学领导。统计专业领域包括临床前实验、临床试验、观察研究(回顾性和前瞻性)、纵向研究、随机研究、卫生经济学和计量经济学、调查研究、定性研究和高维功能神经成像研究。
临床和转化研究机构中心	波士顿儿童学校的ICCTR是中心研究支持机构。ICCTR促进与临床研究方法学家的合作，并为医院进行临床研究提供基础设施。ICCTR的工作人员是一个综合的研究专业人员群体，他们在临床研究的各个方面都有知识和技能，包括生物统计、数据库开发和数据管理、研究启动、研究操作、监管支持和教育。人权问题国际中心的资源围绕四个中心和若干辅助核心和服务组织。该中心包括生物统计学与研究设计“，，临床研究运营中心和转化研究项目．
临床研究信息学小组(CRIT)	波士顿儿童研究人员和研究团队可以向CRIT咨询开发数据库和任何其他临床研究信息需求。CRIT已经设计和开发了各种信息工具，以满足波士顿儿童临床研究企业日益增长的需求，包括创建随机方案的应用软件，基于web的临床数据管理系统和在线协作工作空间，如SharePoint和Open Atrium。CRIT在使用InForm™、REDCap和REDCap云、基于web的电子数据捕获和临床数据管理系统方面提供专业知识。请求与CRIT会诊．
研究计算	研究计算的研究编码车间开发了一个无纸化的REDCap同意系统，用于同意发送和远程同意。此外，研究计算提供多个平台来安全地存储、计算或共享数据。
科技及创新发展处	如果调查者计划进行涉及他们自己知识产权的研究，他们应该咨询TIDO。TIDO与研究人员合作，通过知识产权的保护和许可，将研究和临床想法转化为新的治疗方法、诊断方法和设备。TIDO还可以酌情将调查人员与行业合作伙伴联系起来。
哈佛催化剂	哈佛大学临床和转化科学中心为研究界服务。它提供课程和教育项目，研究咨询，研究设计和临床试验合作的工具，监管问题的指导，以及为新颖的、高影响的项目提供试点资金——所有这些都对学员、研究员和教师免费提供。

完成研究人员和研究团队的培训

协同机构培训计划(CITI)认证	波士顿儿童医院要求调查人员和他们的研究团队完成CITI调查人员和关键人员基础生物医学研究课程。在波士顿儿童医院从事临床研究需要CITI认证。
教育及品质改善计划(equipment)	所有首次调查人员都必须与设备办公室的一名工作人员进行一次会议，以审查为确保人体受试者保护和整体数据完整性所需的适用法规和政策。
良好临床实践(GCP)培训	研究人员可能需要完成GCP培训，以便获得一些赠款奖励。完成以下三门课程中的任何一门即可满足GCP培训要求: CITI在线GCP培训课程 由NIH提供的GCP培训，包括NIAID而且尼达 的任何TransCelerate-recognized GCP的课程
首次介入试验的首席研究员需要接受培训	所有介入试验(药物、生物制剂或器械)的首次首席研究员在IRB公布其研究之前都需要完成培训。作为IRB评审过程的一部分，任何介入试验的首次首席研究员都将被通知需要完成特定的培训。培训细节在政策文件．如有任何问题，请联系艾丽卡DenhoffICCTR临床研究教育项目经理。
需要对第一次IND和IDE持有者进行培训	在机构审查委员会(IRB)发布研究报告之前，所有首次获得IND和IDE的人员都必须完成培训。作为IRB审查过程的一部分，任何IND或IDE的首次持有者将被通知需要完成特定的培训。请注意，在21 CFR 312.310之下，仅为单个患者的治疗持有扩大获取IND的医生在为临床试验持有IND时仍被视为首次IND持有人。培训细节在政策文件．如有任何问题，请联系艾丽卡DenhoffICCTR临床研究教育项目经理。

发现融资机会

赞助项目办公室(OSP)	赞助项目办公室处理政府、基金会和其他非营利组织的资助安排。资助人员按部门和部门分配到研究界。他们是拨款申请审查、奖项接受和管理、赞助人关系和与政府、基金会和其他非营利资金来源相关的机构间行政安排的主要联络人。
翻译研究计划(TRP)	波士顿儿童医院转化研究项目(TRP)的使命是促进非临床和人体临床试验的发展，以寻求改善儿童护理，并确保足够的基础设施支持非临床和临床转化研究项目。TRP为包含新颖想法或应用的项目提供刺激性资助，为促进跨研究和临床活动领域的互动的多学科静思提供资金，并为波士顿儿童医院翻译研究活动的教职员工发展提供资金。
哈佛催化剂	哈佛催化剂为哈佛研究人员提供试点补助金，以支持有可能影响人类健康的临床和/或转化研究。资金可用于所有临床和转化领域的研究，从基础科学/临床前研究到实践或基于人群的研究。
格兰特的想法	IDEA资助项目的使命是支持由护理和患者护理服务部的工作人员进行的新颖的临床研究，以改善波士顿儿童医院的儿科患者和家庭的护理。
教师发展办公室(OFD)	OFD每年为初级教员提供教员发展补助金，在两年内提供最多10万美元的资助。
其他校内资金来源	波士顿儿童学校的各个部门/部门可能有内部资金来源，供其部门/部门内的调查人员使用。调查人员应与所属部门/部门领导核实，以查明这些资金来源。
资助。政府	Grants.gov是一个很容易搜索的潜在资金来源。每个资金来源的详细简介只需点击三下即可访问。该网站提供高级搜索功能，并提供访问完整的公告和应用程序。

的利益冲突

披露外部兴趣和活动

波士顿儿童学校致力于保护其研究和教职员工的诚信，确保与行业的关系不存在感知或实际的利益冲突。因此，根据波士顿儿童利益冲突政策，调查人员必须披露他们的外部利益和活动。