回家

戴背包和拿着书的幼儿从医院回家通常会带来解脱感和回归“正常生活”的感觉。无论住院时间长短,孩子们都需要一段时间来适应疾病、手术或手术后回家。

虽然你的孩子可能很容易恢复日常生活,但他或她需要一些时间来适应在家是很正常的。通常,孩子们不知道如何谈论他们的感受。他们可以用其他方式表达自己,例如:

  • 睡眠或饮食模式的改变
  • 比平常更多的恐惧(例如,噩梦或害怕被父母单独留下)
  • 增加烦躁(例如,对简单任务的挫败感)
  • 抱怨
  • 紧紧抓住父母
  • 回归(例如,吮吸拇指或丧失如厕训练技能)
  • 难以与兄弟姐妹们分享父母的关注
  • 侵略(例如,与兄弟姐妹战斗或争吵)
  • 抵制家庭规则

帮助您的孩子适应回家:

  • 在家的第一周,花更多的时间和孩子在一起,给予他们更多的关爱和关注。
  • 遵循您通常的家庭规则(例如,关于睡前,播放时间,清理和膳食的规则)。
  • 尽快返回通常的家庭惯例(例如,在餐饮和睡前)。
  • 用简单的语言与孩子谈论住院、手术或检查。
  • 和你的孩子玩“医生”或“医院”。通过游戏,你的孩子可能会对他或她的住院经历产生感情。
  • 邀请您的孩子绘制图片并要求他或她告诉你他们。
  • 与你的孩子谈论他或她的梦想或噩梦,并提供关于医院的安慰和积极信息。
  • 如果你的孩子似乎对医生或医院一起阅读书籍。对于书籍列表,请参阅有用的书.

如果您觉得您或您的孩子可能从咨询师的工作中受益,请与您的儿科医生讨论转诊事宜,以便与医疗应对团队会面。

这个医疗应对小组评估,对待和支持面临住院治疗和其他医疗保健问题的儿童和家庭。您可以通过致电617-355-6688预约。在诊所,您将与心理学家或精神科医生见面,讨论您的疑虑,提出问题,并了解如何帮助您的孩子。

返校课程

波士顿儿童医院的回归学校计划旨在满足儿童及其家庭的需求,他们在治疗严重疾病后遭到过渡到学校。该计划旨在解决儿童和家庭可能对学校返回的共同问题。

儿童生活专家,儿科护士和社会工作者根据儿童的年龄和发展程度发展个性化计划,同时考虑到学校人口和环境。波士顿儿童的员工与家庭和学校合作,为每个孩子的特殊情况设计最佳回到学校计划。

阅读A.第一人称视角关于RJ agostinelli在治疗白血病后返回学校,并观看他的第一天的视频。

返校计划是如何运作的?

该计划可能包括与学校的电话咨询、可发送给孩子的老师的信息包,或您的孩子护理团队的学校访问。这些探访旨在缓解同学们对孩子归来的焦虑,鼓励孩子的同学、老师和其他学校工作人员的敏感性和支持。

每次学校访问都由孩子的医疗团队安排。团队为孩子的同学和学校工作人员量身定制了演示文稿。

在演讲中,我们讨论了癌症的疾病、治疗、副作用、医疗程序和情感方面。我们还试图消除关于癌症的任何神话或误解。

我们的教学工具因孩子的发展水平而异。选择包括:

  • 录像带
  • PowerPoint演示文稿
  • 傀儡显示
  • 教学娃娃
  • 书面材料

提供的课程:

  • 向居住在波士顿儿童医院一到两小时车程内的家庭提供探访服务
  • 提供给那些无法安排返校探访的家庭的信息包,以及电话咨询
  • 与学校管理员协商
  • 电话咨询,以教育和倡导学校环境下的教育服务
  • 学校参观可能针对特定的个人
  • 医院教育服务
  • 辅导可用。接触儿童生活服务有关更多信息(617-355-6551)。

对于返校计划访问:

  • 透析和肾移植计划:Johanna Black,MS,CCLS,617-355-4780
  • 小儿移植中心:Kirsten Fowler,MS,CCLS,617-355-9635

与学校管理人员协商:

  • 透析和肾移植计划:罗伯塔·霍夫曼,伦敦西南部,617-355-8047
  • 凯特·昆特,伦敦西南部,617-355-0794

更多联系人:

  • 返校探访:儿童医院6西:617-355-8069
  • 返校探访:儿童医院6北:617-355-8066
  • 回到学校访问:儿童医院9北:617-355-8096
  • 达纳·法伯癌症研究所吉米基金诊所:617-632-3270
  • 布里格姆妇女医院放射肿瘤学:617-732-7629
  • 学校人员讲习班:Dana-Farber癌症学院,儿科心理社会单位:617-632-5909

营地

这些是关于具有特殊发展或医疗需求的儿童营地的网站,具体类别和营地的一般列表或名单。