教育

本科学位

  • 哈佛大学/拉德克利夫学院,1989年,剑桥,马萨诸塞州

医学院

  • 耶鲁大学医学院,1994年,康涅狄格州纽黑文

研究生学位

  • 哈佛大学公共卫生学院,2002年,马萨诸塞州波士顿

认证

  • 美国儿科委员会,普通儿科
  • 美国儿科委员会,儿童神经发育障碍

出版物

出版物的哈佛催化剂配置文件

  1. 唐氏综合症青少年的发育退化、抑郁和心理社会压力。J Dev Behav儿科2017年2月/ 3月;38增刊1:S26-S28。视图抽象
  2. 为患有唐氏综合症和其他智力障碍的年轻人提供一个快乐、健康的青春期:给临床医生的建议。Curr Opin儿科医生2014年8月;26(4): 428 - 34。视图抽象
  3. 发育退化、抑郁和青少年唐氏综合症的心理社会压力。J Dev Behav儿科2013年4月;34(3): 216 - 8。视图抽象
  4. 为儿童和青少年唐氏综合症专科诊所的贡献。2013年3月;161(3): 430 - 7。视图抽象
  5. 父母对唐氏综合症儿童睡眠障碍和睡眠呼吸障碍的认知。中国Pediatr(费拉)。2011年2月;50(2): 121 - 5。视图抽象
  6. 儿科住院医师对照顾严重残疾儿童的态度。Am J Phys医学康复杂志2010年9月;89(9): 765 - 71。视图抽象
  7. 儿科协调护理联盟:对家庭医疗模式的评估。儿科。2004年5月;113(5): 1507 - 16。视图抽象
  8. 益生菌治疗儿童急性腹泻的疗效:一项meta分析。《挖掘科学》2002年11月;47(11): 2625 - 34。视图抽象
  9. 医生的困境:初级保健医生的挑战,照顾有特殊卫生保健需求的儿童。安布尔儿科医生2002年5月- 6月;2(3): 218 - 23所示。视图抽象