医疗服务

部门

语言

  • 英语

  • 法语

教育

本科学位

  • Colby学院，2002年，Waterville, ME

医学院

  • 罗切斯特大学医学和牙科学院，2006年，罗切斯特，纽约

实习

  • 耶鲁大学医学院，2007年，纽黑文，CT

住院医生实习期

儿科
  • 耶鲁大学医学院，2009年，纽黑文，CT

奖学金

新生儿学，生物伦理轨道
  • 耶鲁大学医学院，2012年，纽黑文，CT

奖学金

医学伦理学
  • 哈佛医学院，2013年，波士顿，马

护理哲学

在波士顿儿童医欧宝彩票平台院（BCH）新生儿重症监护单位（NICU）我们的理念是确保每位患者都能获得最佳结果。我们认为我们的“患者”成为宝宝和家庭;我们不断努力满足两者的需求。这需要基于团队的方法，所有成员都是必不可少的，特别是家庭。通过清晰而富有同情心的沟通，我的目标是确保家庭不仅广泛了解，而且还了解。

专业历史

Christy Cummings医生是波士顿儿童医院新生儿医学部的主治医师。欧宝彩票平台她也是哈佛医学院儿科的助理教授。她毕业于科尔比学院(Colby College)，获得罗切斯特大学(University of Rochester)医学学位，并在耶鲁大学(Yale)接受儿科、新生儿学和伦理学培训。她参与了耶鲁大学生物伦理学跨学科中心的生物伦理学项目，并通过哈佛医学院医学伦理学部门完成了医学伦理学奖学金项目。他目前是哈佛医学院的儿科助理教授，以及波士顿儿童医院和贝斯以色列女执事医疗中心新生儿医学部的新生儿主治医师。欧宝彩票平台作为一名伦理助理，她是波士顿儿童医院伦理咨询委员会的成员，也是新生儿医学部医学伦理与人文学科的主任。欧宝彩票平台卡明斯医生还在医院的机构审查委员会任职。卡明斯博士的研究和学术活动广泛关注医学伦理学和人文主义，以及它们与儿科和新生儿医学教育的交叉，以及咨询和交流。

认证

  • 美国小儿科委员会，通用儿科
  • 美国儿科委员会，新生儿围产期医学

出版物

出版物支持哈佛催化剂配置文件

  1. 在极端早产的决策：临床医学教育的创新。Semin Perinatol。2021年11月09日;151529。查看摘要
  2. 荔枝学的人文主义，谦虚与同情心：从研究与发现到临床实践与教育。Semin Perinatol。2021年11月09日;151519。查看摘要
  3. 为新生儿 - 围产药研究员开发一种数字创新伦理和专业课程：3年的多中心试点研究。J Perinatol。2021年9月9日。查看摘要
  4. 胎儿护理基因和干细胞疗法：审查。Jama Pediastr。2020 10 01;174（10）：985-991。查看摘要
  5. 新生儿和小儿科的关键决策:I-P-O框架。J Perinatol. 2001,01;41(1): 173 - 178。查看摘要
  6. 超越呼吸机和早产：大多数配给困境都是在道德上发布的。我是J生物。2020 07;20（7）：174-177。查看摘要
  7. 历史观点：尼古尔的共同决策。Neoreviews。2020 04;21（4）：E217-E225。查看摘要
  8. 吗啡与Pumplobbo进行的Prossbo（Preterm婴儿）：安全性，疗效和等级。J Perinatol。2019年10;39（10）：1428-1431。查看摘要
  9. NEC TOMITIS的可变管理策略：国家调查。J Perinatol。2019年11;39（11）：1521-1527。查看摘要
  10. 极端早产分娩:结果、方法、制度变化和不确定性。2019年4月;31(2): 182 - 187。查看摘要
  11. 在新生儿ICU中的订单营销：工作人员之间的经验和信念。Pediastr Crit Care Med。2018 07;19（7）：635-642。查看摘要
  12. 评估伦理知识：开发新生儿学伦理知识的考验。J Pediastr。2018 08;199：57-64。查看摘要
  13. ICU的希望，幻想和沟通：将框架翻译成临床实践。我是J生物。2018 01;18（1）：21-23。查看摘要
  14. 新生素学家应该提出提出持续持续治疗的意见吗？儿科。2016年12;138（6）。查看摘要
  15. 被解雇：当患者或他们的父母着火他们的医生时。黑斯汀西姆。2016 09;46（5）：3-4。查看摘要
  16. 在新生儿-围产期医学和母胎医学奖学金项目中，围绕预期的围产儿的实践和教育。journal of clinical nursing . 2016 09;36(9): 699 - 703。查看摘要
  17. 新生ICU教学与评估道德。Semin Perinatol。2016 06;40（4）：261-9。查看摘要
  18. 当世界相交时：在尼古尔国际患者照顾国际患者时的实际和道德挑战。J Perinatol。2015年12月;35（12）：982-4。查看摘要
  19. 在美国新生儿围产期奖学金培训期间的伦理和专业教育。J Perinatol。2015年10月;35（10）：875-9。查看摘要
  20. 医生对短肠综合征进行肠移植的咨询差异。《医学伦理学杂志》2014年10月;40(10): 665 - 70。查看摘要
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  24. 的期望。黑斯廷斯选区众议员2012年3月至4月;42(2): 8 - 9。查看摘要
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  26. 儿科医生的伦理：自治，福利和权利。Pediatr Rev.2010 Jun;31（6）：252-5。查看摘要