程序组件|Overview
课程和研究环境
Our program provides a structured learning and research environment to ensure that fellows develop competency in core areas of health services research, including:
- 生物统计学，流行病学和研究设计
- 主要数据收集方法
- 大型观察数据库的分析
- comparative effectiveness research methods
- 质量和安全基础
- 设计和进行质量改进和实施
- 质量和安全测量以及基准测试
- 行为和社会科学方法影响提供者，患者和家庭的行动
- 检查改善护理，决策支持和患者安全协调的IT应用
- 卫生政策，经济学和决策科学
- 在HSR中使用地理信息系统
- scientific communication and summarizing findings for policy makers, the public, and media
- 负责任的行为，道德，审查委员会的作用和HIPAA要求
培训和监督是在三个著名的研究站点进行的：
- 波士顿儿童医院
- 马萨诸塞州综合学术儿科医院综合医院
- 人口医学系（DPM）of Harvard Medical School and Harvard Pilgrim Health Care
Each fellow is assigned to the site that best fits his/her research and mentoring needs, but all trainees meet together weekly. Our leadership team has achieved seamless integration across these sites and built an exceptionally collegial learning environment — a true "fellowship." First-year fellows learn directly by watching second-year fellows go through the process of narrowing their focus, beginning job searches, negotiating positions, and embarking on the next steps of their careers. We believe that the mutual support that trainees enjoy in our fellowship is critical to their longer term success.
Coursework at theHarvard School of Public Health，导致MPH或同等程度。
每周项目研讨会:我们举办每周的研讨会，涉及各种主题，包括在进行中进行工作的研讨会，专注于方法论问题的高铁研讨会和技能研讨会。
个性化指导
指导是我们计划的关键组成部分。高级，跨学科的导师团队有助于确保同伴达到关键里程碑，包括：
- 至少两项研究的设计和执行，一项涉及对大型现有数据库的分析，另一个涉及对主要数据收集的个人设计研究
- 在本地和国家会议上的结果以及手稿的完成
- 制定职业发展奖或其他独立资金的特定计划
我们还了解到，指导不会随着我们的计划毕业而结束。我们的教职员工经常维持与留在哈佛大学的研究员以及搬到其他机构的人的关系。我们在指导方面的积极经验导致了不断增长的校友网络。Read more about our alumni。
获取大量资源
我们广泛的，坚定的核心和附属教师为研究员提供了跨多个学科的各种支持的导师。
此外，该计划的哈佛大学结构能够提供：
- 在我们的医院，社区实践网站，扩展的交付系统和健康计划中直接参与医疗保健服务的结果，用于研究的现实环境。
- Partnerships with organizations that have direct impact on the quality, safety, and equity of care, including the国家儿童医疗质量倡议， 这医疗保健研究所， 这斯托克尔初级保健创新中心, and theMassgeneral的差异解决方案中心。
- Access to large defined populations, their providers, and related clinical, administrative, and claims-based databases, and to senior researchers experienced in their use.