什么是发育迟缓?
当孩子还小的时候，延迟这个词有时被用来描述发育技能低于孩子年龄的预期水平，如语言、运动、认知或玩耍。随着孩子年龄的增长，他或她可能在所有或部分发展技能上“赶上”，也可能没有。智力残疾一词稍后可用于其中一些儿童，因为人们认为，根据对认知(智力)、适应技能(日常功能)、与环境或周围环境的互动以及在社区内所需的支持的可靠测试，他们将不再完全赶上自己的发展。
如何做出诊断?
发育迟缓的诊断是由许多专业人员做出的，包括发育儿科医生、神经学家和心理学家。这种诊断通常是在儿童未达到通常预期的发育里程碑时做出的。
智力障碍的诊断是基于认知能力(智力)和适应能力(儿童在日常活动中的表现)的结果。通常由心理学家进行认知测试。心理学家或发育儿科医生也可以确定适应技能。还需要考虑到一个人的生活环境和他或她在日常生活中与他人互动的方式。诊断通常在婴儿期之后进行，介于学龄前和学龄之间。智力残疾有不同的分类:轻度、中度、严重、严重和不明确。
一个有发育迟缓或智力障碍的孩子会有其他残疾吗?
一个有智力残疾的儿童可能有也可能没有其他残疾。一些与智力残疾相关的常见发育障碍是自闭症，脑瘫，癫痫以及视力或听力障碍。
我的孩子在哪里得到他或她需要的服务?
直到您的孩子达到3岁，服务都是通过早期干预系统提供的。服务协调员(案例经理)可以与您一起制定个性化服务计划。服务可能包括个人治疗，游戏小组，家长培训，家庭咨询，或交通服务。
在3岁时，你的公立学校系统开始提供所需的学校和治疗服务。正如在个人与残疾人教育法(IDEA)在美国，发育迟缓和智障儿童有权根据他们的需要获得免费和适当的教育。学校系统被要求与家长合作开发个性化教育计划(IEP)。IEP描述了孩子的具体需求，以及学校系统将如何满足这些需求。特殊教育和其他学校服务都是免费提供的。
我能做些什么来帮助我的孩子?
虽然不同的治疗师、教育工作者和其他专家可以提供特殊的培训，但你能做的最好的事情是让你的孩子融入温暖和充满爱的家庭生活。帮助你的孩子培养尽可能多的独立性和功能性技能。与孩子的老师和治疗师保持开放和持续的沟通。
的发展医学中心为儿童婴儿期到青春期提供初步的评估和诊断。此外，DMC为您的孩子提供后续护理。