自闭症中心|研究与创新

这项研究是关于什么的？这项研究旨在调查大脑活动的差异如何影响脆性X综合征、唐氏综合征和自闭症谱系障碍儿童的学习、语言和行为。唐氏综合征是智力残疾最常见的原因，而脆性X综合征是智力残疾最常见的遗传形式。除了认知和学习困难外，患有脆性X综合征和唐氏综合征的儿童还经常与语言迟缓作斗争。其中许多挑战与自闭症谱系障碍重叠。我们的目标之一是找到预测这些群体认知、语言和行为困难的大脑标记。我们的另一个目标是更好地了解患有和不患有脆性X和唐氏综合征的幼儿之间大脑活动的差异，以及这些差异在患有自闭症谱系障碍的儿童中是否相似。

谁可以在学习？岁男孩已被确诊患有脆性X染色体综合征（FXS）或自闭症谱系障碍（ASD）24-66个月。此外，我们正在招募男孩和年龄在24-66个月内患有唐氏综合症（DS）或谁的女孩通常发展（TD）。

学习参与包括哪些内容？这项研究包括两次访问实验室，间隔一年。每次访问需要2-4小时。访问包括临床和行为评估，评估您孩子的思维、运动技能、语言技能和社交能力。我们还将使用脑电图测量您孩子的大脑活动。EEG是一种安全、舒适、无辐射的方法，用于测量大脑对不同声音和图像的反应。所有家庭都将收到一份书面报告，其中包含有关其孩子当前发展水平的信息。我们提供免费停车场，探访期间为兄弟姐妹提供儿童保育，并为参与活动支付少量费用。

如果我有兴趣了解更多有关该研究的信息，我应该联系谁？电子邮件BRIDGEstudy@childrens.harvard.edu或致电617-919-6619。

这是什么研究呢？这项研究的目的是更多地了解孩子的谁收到了早期的泛自闭症障碍（ASD）的诊断结果（当他们幼儿或以下）。这项研究有兴趣看认知，语言，社会，和孩子们现在5-7岁的谁收到ASD早期诊断的行为能力。

谁可以在书房里？被诊断为自闭症谱系障碍>3岁的儿童。

学习参与包括哪些内容？参与包括1次研究访问，总共持续约4小时，包括神经心理学测试和家长调查。参与者收到一份基于所有测试/调查的研究报告，75美元作为对参与的感谢，以及研究访问当天午餐的报销。

如果我有兴趣了解更多有关该研究的信息，我应该联系谁？电子邮件BOATStudy@childrens.harvard.edu或致电617-919-4482。

这项研究是关于什么的？波士顿儿童医院和麻省大学波士顿分校的研究人员正在寻找自闭症谱系的成年人，以帮助制定约会和性行为培训计划。

这项研究将考察哪些因素（如果有的话）影响孤独症谱系中成年人获得和使用约会和性关系知识的能力。该项目的目标是与成人合作，开发一个新的基于知识和技能的培训项目，以满足他们特定的性健康和约会需求。向成年人学习哪些信息和技能最重要，以及如何最好地衡量约会和性结果的变化，这一点很重要。

谁可以在书房里？自闭症谱系中的言语成年人，年龄18-26岁。

什么是参与研究涉及？参与将包括亲临参观一个电话和两个。在研究中，研究人员将收集有关约会和浪漫，性能力和培训偏好的信息。密切的关系会被要求回答一个简短的问卷，并没有研究对父母或照顾者的可选部分。所有参与者都将获得参与和免费停车场小额支付。此外，将提供关于一些测试反馈。参与研究的几乎可以或亲自出现。

如果我有兴趣了解更多有关该研究的信息，我应该联系谁？电子邮件projectCRUSH@childrens.harvard.edu或致电617-919-4108。

这是什么研究呢？SPARK是一个简单的任务在线学习：加快研究和推进自闭症的认识。通过增加研究参与者的数量，SPARK旨在帮助促进研究，目前尚未成为可能。

谁可以在这个研究？任何个人诊断出患有自闭症，以及它们的生物家庭成员。

什么是参与研究涉及？注册大约需要20-30分钟。作为SPARK您的参与的一部分，我们要求您注册并在线填写一些问卷调查，并提供使用，将被直接运到你家一口水采集盒的DNA样本。

我应该联系谁如果我有兴趣听到更多关于这项研究的？访问我们的网站在www.SPARKforAutism.org/BCH更多信息并进行注册或接触SPARK@childrens.harvard.edu和617-355-8300。

这项研究是关于什么的？Faja实验室正在寻找2岁和4岁的孩子参加一项研究。我们正在寻求：

• 谁被确诊患有，或怀疑有儿童，自闭症谱系障碍（ASD）
• 发育迟缓的儿童
• 典型发育儿童

该项目的目的是为了更好地了解执行控制儿童如何管理复杂的或相互矛盾的信息化发展朝着一个目标努力的同时。这个技能已链接到社会和学术功能，并经常与ASD儿童减少。我们希望这项研究将提供有价值的信息，这将导致改进干预幼儿自闭症和发育迟缓，并更好地为学校的需求做好准备。

谁可以在这个研究？

• 患有自闭症谱系障碍（或对自闭症的担忧）、发育迟缓或无发育担忧的2岁儿童
• 4岁的孩子患有自闭症谱系障碍（或关于自闭症的担忧），发育迟缓，或没有发展方面的问题。

学习参与包括哪些内容？参与将包括为期三年的访问，以跟踪发展情况。每年将包括：

• 3次造访波士顿儿童医院与活动，以评估每个孩子的发育水平，语言和社会功能，和交互风格。访问还将包括一系列的比赛来评估每个孩子的解决问题的能力。
• 的EEG，也就是脑活动的非侵入性的记录。
• 问卷调查的完成。

第一年还将包括两个电话，以确定研究是否合适，并收集每个孩子的初步信息。

我应该联系谁如果我有兴趣听到更多关于这项研究的？请发送电子邮件ideastudy@childrens.harvard.edu或致电617-919-4108。

这项研究是关于什么的？这项研究旨在调查大脑活动的差异如何影响脆性X综合征、唐氏综合征和自闭症谱系障碍儿童的学习、语言和行为。唐氏综合征是智力残疾最常见的原因，而脆性X综合征是智力残疾最常见的遗传形式。除了认知和学习困难外，患有脆性X综合征和唐氏综合征的儿童还经常与语言迟缓作斗争。其中许多挑战与自闭症谱系障碍重叠。我们的目标之一是找到预测这些群体认知、语言和行为困难的大脑标记。我们的另一个目标是更好地了解患有和不患有脆性X和唐氏综合征的幼儿之间大脑活动的差异，以及这些差异在患有自闭症谱系障碍的儿童中是否相似。

谁可以在学习？岁男孩已被确诊患有脆性X染色体综合征（FXS）或自闭症谱系障碍（ASD）24-66个月。此外，我们正在招募男孩和年龄在24-66个月内患有唐氏综合症（DS）或谁的女孩通常发展（TD）。

学习参与包括哪些内容？这项研究包括两次访问实验室，间隔一年。每次访问需要2-4小时。访问包括临床和行为评估，评估您孩子的思维、运动技能、语言技能和社交能力。我们还将使用脑电图测量您孩子的大脑活动。EEG是一种安全、舒适、无辐射的方法，用于测量大脑对不同声音和图像的反应。所有家庭都将收到一份书面报告，其中包含有关其孩子当前发展水平的信息。我们提供免费停车场，探访期间为兄弟姐妹提供儿童保育，并为参与活动支付少量费用。

如果我有兴趣了解更多有关该研究的信息，我应该联系谁？电子邮件BRIDGEstudy@childrens.harvard.edu或致电617-919-6619。

这项研究是关于什么的？本研究的目的是提高我们对脆性X综合征（FXS）儿童大脑活动差异如何影响学习、语言和行为的理解。目前尚无治疗FXS的有效方法。我们的目标是找到预测患有FXS的幼儿认知、语言和行为困难的大脑标记，并更好地理解患有和不患有FXS的儿童之间大脑活动的差异。

谁可以参加这项研究？32-84个月大的男孩或女孩被诊断患有脆性X射线或正在发育中。

学习参与包括哪些内容？这项研究包括一次为期3-4小时的实验室访问。访问包括临床和行为评估，评估您孩子的思维、运动技能、语言技能和社交能力。我们还将使用脑电图测量您孩子的大脑活动。EEG是一种安全、舒适、无辐射的方法，用于测量大脑对不同声音和图像的反应。所有家庭都将收到一份书面报告，其中包含有关其孩子当前发展水平的信息。我们提供免费停车场，探访期间为兄弟姐妹提供儿童保育，并为参与活动支付少量费用。

如果您有兴趣参与或想了解更多信息，请联系：FXSNeuralMarkers@childrens.harvard.edu或617-919-6619。

这项研究是关于什么的？观察基于游戏的行为干预（JASPER）对结节性硬化症（TSC）儿童发展结果/轨迹的疗效。

谁可以参加这项研究？诊断为TSC1或TSC2的1-3岁儿童。

什么是参与研究涉及？参与涉及亲临参观6-7。访问包括干预会议，研究脑电图，以及认知和行为评估。

如果我有兴趣了解更多关于这项研究的信息，我应该联系谁？如果您对参与感兴趣或想了解更多信息，请联系：TSCJASPER@childrens.harvard.edu或857-218-3010。